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高校辅导员开展爱国主义教育工作之思考

  摘要:爱国主义教育是高校大学生思想政治教育的重中之重,高校要加强思想政治教育,必须大力加强大学生爱国主义教育。高校大学生的爱国主要体现在对祖国的支持及积极的心理,敢于为保卫国家而奋斗和献身。为此,高校辅导员应抓住大学生心理特点,利用多种方式引导和培养他们正确的爱国观。

  关键词:高校辅导员;爱国主义教育;大学生

  十八大以来,中共中央十分重视加强大学生思想政治教育工作以及培养大学生正确的爱国主义人生观、爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,是维护民族团结和保障国家繁荣昌盛的有力基石、当代大学生是我国社会主义建设强有力的接班人,高校辅导员要充分认识到引导和培养大学生正确的爱国主义人生观的重要性,并通过多途径让爱国主义精神在大学生心中扎根,引导大学生一心向党,日一于为祖国奉献自我。

  1、高校辅导员开展大学生爱国主义教育的挑战

  1.1大学生对党和国家政策理解不深入

    当代大学生热爱集体却也过于追求自我利益,关心国际政治、经济和文化等却对国内外形势把握不准,了解国家大政方针政策却不能深刻领会。目前,高校大学生对党和国家理论发展的学习主要依靠思想政治相关课程,这也直接导致大学生对党和国家政策熟知却不能感同身受的体会,如国家这些年一直在大力推行脱贫攻坚,大学生也知道脱贫攻坚政策有利于民族团结,缩小贫富差距和改善贫困地区老百姓的生活条件,但大学生仅仅只能从课木和网络上了解,没有从实践中感受和领悟,也就不能激发大学生好好学习木领报效祖国,为贫困地区人民谋福社。

  1.2全球化进程冲击着大学生的思想意识

  我国与世界各国在经济、文化等方面不断加强,经济全球化进程中促进了我国经济的进一步发展。但另一方面,世界多元文化与价值观念涌入我国,冲击我国高等院校大学生的思想意识,也对大学生的意识形态和爱国情怀产生了潜移默化的影响、当代大学生可以通过网络接触到世界各种声音,所以,高校辅导员要掌握爱国主义教育新形势以及先进的教育方法。

  1.3大学生自我认知不成熟,易接收新鲜事物

大学生正是人生观、世界观和价值观塑造的关键时期,由于大学生三观还没有定型,自控能力差,对网络各种信息和社会各类事件的发生不能有效的辨别,容易在思想政治上和意识形态上走偏、高校如何发挥全员全面育人措施对大学生的爱国主义教育进行培养,如何针对当代大学生的思想特点和性格特点开展爱国主义教育是一个重大挑战。

  1.4高校辅导员开展爱国主义教育形势单一

  爱国主义教育是思想政治的重要组成部分,高校辅导员在开展爱国主义教育多以主题班会进行,形势单一,不能让学生深刻理解爱国主义的真正内涵,也不能激发大学生学好技能报效祖国的情怀。十九大、北京2022年冬奥会、建国70周年等都是激发大学生爱国的载体,也更能让年青的大学生更乐于接受和感受。

  2、高校辅导员开展爱国主义教育工作的思考

  2.1开展形式多样的爱国主义教育

  作为高校辅导员要确保爱国主义教育的有效性,一是不仅要通过班会,还要通过国庆唱红歌、每学期的演讲比赛、辩论赛等活动,让大学生通过多种形势的活动潜移默化的受到感染和熏陶i=i)二是通过北京2022年冬奥会、建国70周年、歼20生产等让大学生看到我国社会主义建设的巨大成就,让大学生进一步增强爱国主义信念、三是爱国主义教育工作必须是知行合一的,大学生爱国主义情怀的产生必须要从实践中得到引导。让大学生走出校园,通过实践全方位的感受祖国的大好河山和祖国的变化,如高校“三下乡”可以让大学生到国家脱贫攻坚重点帮扶的村庄,让大学生从实际中感受到国家对贫困对区的关心,让大学生感受到贫困地区翻天复地的变化,从而达到对各民族的了解与对祖国的热爱,让大学生重走长征路感受当年我国红军为了国家付出的牺牲,让大学生体会我国发展到现在,取得现在成绩的来之不易。

  2.2要制定有针对性的爱国主义教育方案

  作为高校辅导员,应当把握大学生心理和性格各方面特征,对学生提供有针对性的爱国主义教育。当代大学生的思想活跃,个性鲜明,在爱国主义教育工作方面希望能得到自己喜闻乐见的方式以及能提出自己的想法和思考、从全球化的时代特征和当代大学生的个性特征来看,首先大学生的爱国主义教育内容要有创新,不要与高中思想政治教育中的爱国主义教育有重合,要将课堂形势转换到结合时代特征的爱国主义教育工作中;其次要制定贴近大学生生活实际的爱国主义教育形式,将爱国主义教育工作与大学生实际生活相结合,从而引起大学生在情感上的共鸣;最后,高校辅导员要以身作则从自身做起,发挥榜样的作用,在自由轻松的环境中,通过潜移默化的教育让大学生燃起对民族的自信心和提高对爱国主义的领悟。

  3、结论

  社会主义事业的建设者和接班人,要求大学生必须有正确的政治觉悟和爱国情怀,必须坚定不移地拥护中国共产党的领导,他们对国家的认可和热爱直接关系到我国社会主义事业的发展,高校辅导员在开展爱国主义教育的过程中要结合全球化进程和当代大学生的特征,通过多种形式开展工作。

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